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摘要:
在教育教学改革的今天,我们教师要在转变角色、革新教学理念的同时,还必须注重教学方法和教学模式的创新,用一个崭新的标准来衡量自己上的每一堂课,这样才能促使学生学习方式的改变,进而开展自主、合作、探究的学习,促进学生的全面发展。
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新课程改革
小学语文
作文教学方式
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教师该如何面对新课程改革
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 新课程改革 教学理念 教学方法 创新 小学语文
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙朝娟 河北省行唐县九口子中心东彩庄小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
教学理念
教学方法
创新
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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0
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