作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是富有创造性的学科,目前创新教育在阅读教学中已被教师们充分注意到,然而很少会有人留意学生的作业也同样需要创新.作业是语文教学评价的一个重要组成部分,学生的知识在作业中获得,技巧在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展.作业不应是单一枯燥的文本,而是富有色彩、充满情趣、体现创新的多元复合体.体"的作业设计与指导策略.
推荐文章
浅谈小学语文实践性作业的设计
小学语文
实践性
作业设计
浅谈小学语文作业设计的策略
小学语文
作业设计
策略
浅谈小学语文作业体系
小学语文作业体系
作业观念
作业模式
浅谈小学语文作业优化
小学语文
教学有效性
语文质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文作业设计
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 作业设计 策略
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 271
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.24.268
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作业设计
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导