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浅析复述教学中存在的问题及对策
浅析复述教学中存在的问题及对策
作者:
曾雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
复述教学
问题
对策
摘要:
复述,就是学生在学习课文以后根据自己的理解和记忆,用自己的语言叙述课文内容的一种方式。复述有助于学生语言表达能力、逻辑能力及综合能力的提升。在语文课堂教学中,不少学生在复述时存在目标不明等问题,但教师却缺乏一套行之有效的复述教学方法。下面,笔者主要就复述教学中存在的问题谈谈自己的教学体会及解决对策。
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文献信息
篇名
浅析复述教学中存在的问题及对策
来源期刊
广西教育
学科
教育
关键词
复述教学
问题
对策
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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复述教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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