新课改背景下小学语文创新型教学探究

• 作者: 侯万明
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学语文 教学创新 探究
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂研究
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.11.088

摘要

小学阶段是学生正式接受系统性知识教育的开端，教师教学方法的合适与否直接决定着学生对于所学科目的兴趣和学习积极性。因此，作为一名小学语文教师，本文中我将结合自己所教授的学科，具体谈一谈，新课改背景下，如何做好语文这门学科的教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯万明		3	0	0.0	0.0