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摘要:
高效课堂要求教师要认真对待每一节课,精练教案,备学摸底,找准重点,抓好难点。教师在反省不足之中,还要多看教育教学理论和专业知识的书籍,增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积,不时地精练自身的教学语言。课下及时总结,及时调整。
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文献信息
篇名 对初中语文高效课堂教学的体会
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 初中语文 高效课堂 教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.3
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初中语文
高效课堂
教学
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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