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摘要:
“儿向语”是一种在儿童早期的语言输入中成人普遍采用的语言形式。可以说它是儿童初期语言学习的关键。近来国内学者在对儿向语的研究表明,大多数都肯定了儿向语在儿童语言习得阶段的重要作用,然而任何事物都存在两面性,为促使成人正确使用儿向语,推动儿童语言的正确习得,正视儿向语的作用,本文将试着说明儿向语存在的一些问题及解决办法。
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文献信息
篇名 浅谈儿向语的缺点
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 文学
关键词 儿向语 语言习得 妈妈语
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 H003
字数 语种
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1 尹娇 南京师范大学文学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿向语
语言习得
妈妈语
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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