论微课视阈下的初中英语课堂教学策略

• 作者: 孙宜娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 微课 初中英语 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（59）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 字数: 1780字
• 语种: 中文

摘要

微课，顾名思义就是一种基于教学视频的新式教学模式，在微课领域下的初中英语课堂教学效率更高，使课堂达到事半功倍的效果，在微课教学过程中，学生不仅是学习者，更是探路人。对于新到来的微课时代，教师没有十足的把握，虽然对于传统教学模式是一个极大的补充点。初中英语重在培养学生听、说、读、写能力，需要学习的内容相对较多，但是通过微课教学方式，会在内容上简化很多。可见微课视域下的初中英语课堂教学有效性极高。