中职护理学教学质量优化刍议

• 作者: 余霞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 中职 护理学 教学质量 优化 策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 荫教育随笔
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

在中职护理学教学过程中，教师教学水平的高低，直接影响到国家医学领域护理人员的护理水平和质量。高质量的护理学教学，有利于培养高素质的护理人才，为国家和社会输入更多的后备力量。本文就目前我国中职护理学教学过程中存在的问题，分析影响护理学教学质量的关键因素，阐述解决护理学教学中教学质量低下的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余霞		2	0	0.0	0.0