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摘要:
在对武汉各高校大学生对MOOC的认知度与认可度的调研基础上,分析武汉高校借势MOOC谋求教育改革的条件、可能途径.
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MOOC
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微课程与MOOC的对比分析与展望
微课程
MOOC
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 武汉MOOC之路展望
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 武汉 MOOC 高等教育课程资源
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 42-43,46
页数 3页 分类号 G434
字数 2656字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.22.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓓 武汉科技大学管理学院 7 22 3.0 4.0
2 洪翠 武汉科技大学管理学院 2 0 0.0 0.0
3 贾剑锋 武汉科技大学管理学院 1 0 0.0 0.0
4 樊维维 武汉科技大学管理学院 2 4 1.0 2.0
5 范小青 武汉科技大学管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (909)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
武汉
MOOC
高等教育课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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