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摘要:
随着移动互联网技术推动移动通讯设备、社交媒体的发展,开放与共享教育理念的普及,近几年,微课程和MOOC等学习形式开始出现并迅猛蔓延开来。本文对两者进行了比较,指出了如何将微课程与MOOC进行融合,同时展望了两者的发展前景。
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内容分析
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文献信息
篇名 微课程与MOOC的对比分析与展望
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 微课程 MOOC 教学资源
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 1396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄乐辉 30 83 5.0 7.0
2 张香晴 4 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (519)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (1)
2006(1)
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2012(4)
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  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(2)
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2015(0)
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2019(1)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微课程
MOOC
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导