情景模拟教学法对提升小学语文阅读效果的探讨

• 作者: 梁兵 王志涛
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 情景模拟 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 2188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.17.241

摘要

随着新课改的推进,学校越来越注重创新教学方式,提高学生学习能力,促进学生全面发展.情景模拟教学法经过长期实践被证明是科学有效地教学法.小学语文教师可以把情景模拟教学法应用到语文阅读中,提高学生阅读理解能力.当然小学语文教师在应用情景模拟教学法时也出现了一些问题,影响着情景模拟教学法的应用效果.本文主要研究了情景模拟教学法的内容,并探究了情景模拟教学法在小学语文阅读应用对策,望能提高学生阅读质量.