工科类中高职贯通专业ERP课程实践教学体系建设研究

• 作者: 张杨
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 拟企业化 ERP 实践教学 就业
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 74,76
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2416字
• 语种: 中文

摘要

构建工科拟企业化ERP课程综合实践教学体系,以制造专业的校企合作培养目标为基准,结合理论课程的特点和企业ERP系统生产管理的实际流程进行设计,利用现代信息管理工具和所学的知识,以在ERP实践课程中培养综合运用解决问题能力为目的,增设企业工作的相关知识与技能环节,缩短入职后在企业内的磨合期,增加中高职贯通专业学生的就业优势,弥补就业能力的短板,这对中高职贯通专业人才培养目标有一定的借鉴和参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杨	上海杉达学院沪东工学院	6	6	1.0	2.0