以多层次任务驱动法为导向的MATLAB教学改革与实践

• 作者: 刘威 朱晓旭 白洪涛 魏唯
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: MATLAB 模块化 多层次任务 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3617字
• 语种: 中文

摘要

针对我校工程计算相关专业MATLAB课程的教学现状,提出教学过程的模块化分解以及多层次的任务驱动式教学方法,在此基础上建立一套以培养计算思维和实践能力为目标、以多层次任务驱动法为导向的教学改革方案,旨在改善MATLAB课程"教"与"学"脱节的问题,实现"教学做"一体化.