微信平台辅助健康教育对提高呼吸监护患者满意度的积极作用

• 作者: 范春霖
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 微信平台 健康教育 呼吸监护患者 满意度
• 年，卷（期）: 2015,（48）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨微信平台辅助健康教育对提高呼吸监护患者满意度所起的积极作用。方法将我科2014年2月~2015年7月期间收治的呼吸监护100例患者随机分为对照组（n=50,采用传统健康教育方式）和观察组（n=50,采用微信平台辅助健康教育方式）。结果观察组患者的满意度显著高于对照组患者(<0.05)。结论微信平台辅助健康教育方式对提高呼吸监护患者满意度方面优于传统健康教育方式。