高校声乐课堂教学参与意识的培养

• 作者: 廖星麟
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 声乐教学 意义 措施
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 3099字
• 语种: 中文

摘要

随着音乐艺术的发展,音乐教育在高校也受到了越来越多的重视,也得到了很大的发展.声乐教育普遍出现在高校课堂,但学生的积极性和主动性却没有想象中的高,为了提高学生的艺术修养,增强学生的综合素质,如何提高音乐教育的质量已经成为高校的一大亟待解决的问题.本文从培养高校声乐课堂教学的参与意识入手,分析了学生主动参与的其意义和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖星麟		45	47	4.0	6.0