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摘要:
在歌唱中要重视发声技巧的练习,更要强调歌唱作为表演艺术的情感表达,从中体现审美价值。本文主要探讨了声乐教学中引导学生把握歌唱艺术再创造,歌唱表演中的神态和动作、歌唱者的艺术个性和歌曲艺术风格。
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声乐教学中审美能力的培养
声乐
教学
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将声乐训练融入小学歌唱教学的探究
声乐训练
小学
歌唱教学
浅谈民族声乐演唱中的艺术表现
分析作品
表达情感
演唱风格
声乐学习中的歌唱卫生
歌唱方法
歌唱时间
音高
音量
生理健康
歌唱卫生
内容分析
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文献信息
篇名 声乐教学中的歌唱艺术审美把握
来源期刊 学周刊:中旬 学科 文学
关键词 声乐教学 歌唱 艺术审美
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号 J616.2
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1 刘元平 18 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
歌唱
艺术审美
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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