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浅谈小学语文朗读教学
小学语文
朗读教学
实施策略
浅谈小学语文朗读教学
小学语文
朗读教学
朗读兴趣
浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
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文献信息
篇名 浅谈小学语文朗读评价语言的艺术
来源期刊 东方教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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27372
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