朗读，创造性的艺术--浅谈小学语文朗读

• 作者: 杜亮亮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 朗读
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中，朗读不仅可以帮助学生正音、识字，更重要的是帮助学生把握文章主要内容，加深理解作品蕴含的道理，体会作者表达的思想感情，领悟语文基本的表达方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜亮亮	偃师市教育局中小学教研室	1	0	0.0	0.0