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SQL Server课程教学改革与实践探析
SQL Server课程教学改革与实践探析
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摘要：
本文针对SQL Server课程特点,通过对职业岗位能力分析,从优化课程体系、改进教学手段和方法,改善课程实施过程,构建基于过程的考核体系等四个方面进行改革,打破原有的理论教学体系,突出实用性,课程改革取得较好效果.
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主办单位：
宁夏科技发展战略和信息研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1672-8289
CN：
64-1054/N
开本：
大16开
出版地：
宁夏回族自治区银川市
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
34711
总下载数（次）
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