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初中政治教学中如何发挥学生的主体性
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摘要：
一个合格的教师，不应只交给学生书本上的知识，更多的是向学生传授科学的学习方法和探索问题的能力，让学生学会学习，能主动学习，这才是让学生终身的财富。初中政治的教材具有通俗易懂、可读性强、与实际联系紧密等特点，这为教师培养学生的自主性创造了良好条件。本文将对初中政治教学中如何培养学生的主体性进行讨论，并谈谈自己的一些粗浅看法。
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主体性
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文献信息
| 篇名 | 初中政治教学中如何发挥学生的主体性 | ||
| 来源期刊 | 软件：教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中政治 主动性 发挥 | ||
| 年，卷（期） | rjjx_2015,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 214-214 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中政治
主动性
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期刊影响力
软件：教学
主办单位：
中国电子学会
天津电子学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-6970
CN：
12-9203/TP
开本：
出版地：
北京市3105信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8188
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12
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