学生为中心的课堂教学模式在高职英语教学中的运用——以翻转课堂的应用为例

• 作者: 陈丽君
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生中心 翻转课堂 高职英语
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

传统的高职英语教学的开展,教师中心的做法还很普遍.其基本形式是教师说讲.这样开展的教学活动只是进行了单方面的知识传授,却没有考虑到学生的接受情况.对于高职学生而言,不利于其职业能力的发展.在教学中,因为学生的学习参与课堂的积极性不强,教学效果也会大打折扣.为了适应新形势的要求,要积极地创新教学手段,以学生为教学的中心,促进学生的有效的发展.就高职英语教学中翻转课堂的应用,本文作了浅谈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽君		1	5	1.0	1.0