浅谈新课改条件下低年级数学课堂探究意识的培养

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 低年级 数学 探究 培养
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

文中分别从探究数学与生活的密切联系、创设充分的活动空间,让学生在活动中经历学习数学的过程、使学生在数学活动中探究成功,增强学习的信心三个方面阐述如何培养学生学习数学的兴趣,并探究学习的乐趣、提高学习兴趣的方法.