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摘要:
“多媒体”一词已经被我们农村地区的教师所接受,每一位稍懂电脑的人都知其存在。利用多媒体信息技术进行教学已经渐渐兴起,它使思想政治教学发生新的变革,有效地将文字、图形、动画、声音、视频等不同媒体信息带进课堂,使学生通过感官的感觉,直观、形象、生动、活泼地学习,使农村学校的学生对以前感到枯燥无味的学习变得有了学习兴趣和动力,同时能在轻松的环境下加深对教学内容的理解,达到掌握和应用的目的,提高教学效率。
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文献信息
篇名 浅议农村学校小学教育如何更好地发挥多媒体的作用
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 多媒体 小学教育 农村学校
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号 TP37
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1 卢瑞洁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学教育
农村学校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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0
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