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对比式教学法在电机教学中的实践
对比式教学法在电机教学中的实践
作者:
赵小平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
对比式教学法
电机教学
教学特点
摘要:
电机学以介绍电机结构、原理、性能为主,是电气工程及其自动化专业的一门重要基础课程。由于该门课程具备理论性强、抽象概念多、与实际联系紧密的特点,所以必须采取有效的教学方法,提高电机教学效率和质量。本文在阐述电机学教学特点的基础上,就对比式教学法在电机教学中的实践应用进行探讨。
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文献信息
篇名
对比式教学法在电机教学中的实践
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
对比式教学法
电机教学
教学特点
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
180-180
页数
1页
分类号
G712
字数
1865字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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赵小平
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对比式教学法
电机教学
教学特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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