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论声乐教学中学生审美意识的培养
论声乐教学中学生审美意识的培养
作者:
余宏毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐教学
审美意识
演唱
摘要:
声乐艺术是一种综合性、表演性较强的艺术门类.正确的审美意识对提高声乐教学具有重要的现实和理论意义.本文分析了声乐教学过程中重视并加强审美意识培养的重要性,提出如何培养学生审美意识的几点意见,建议必须在声乐教学的各个环节中贯彻审美理念,让学生树立正确的审美观,拓展学生的想象力和创造性,让学生感受艺术美的同时,领悟到声乐的真谛,发出直击人心富有魅力的歌声.
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文献信息
篇名
论声乐教学中学生审美意识的培养
来源期刊
大舞台
学科
关键词
声乐教学
审美意识
演唱
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
194-195
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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1
余宏毅
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声乐教学
审美意识
演唱
研究起点
研究来源
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期刊影响力
大舞台
主办单位:
河北省艺术研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-1200
CN:
13-1004/J
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市槐安东路113号
邮发代号:
18-8
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
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