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摘要:
随着社会的不断发展,社会对人才的要求也越来越高,因此,近年来教育部门对教育也进行了创新和改革,要求在教学过程中利用多样化的教学模式提高学生的学习兴趣,从而提高教学效率.因此,在小学语文教学过程中,教师应该摆脱传统的教学模式,将教学课堂上逐渐融入情景教学方式,从而激发学生对于语文的学习兴趣.本文主要围绕小学语文情景教学进行探究和分析,并提出一些合理有效的教学方式,从而提高语文教学成效,为今后的语文教学提供借鉴和参考.
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文献信息
篇名 小学语文情景教学策略浅谈
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学语文 教学模式 兴趣爱好 情景教学 策略
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2200字 语种 中文
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小学语文
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兴趣爱好
情景教学
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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