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摘要:
临床实习是护理教学的一个重要的阶段,是护生理论知识与实践相结合的重要途径,通常是以培养护生临床操作技能为主,带教老师在传授职业技能的同时,必须重视护生慎独修养、合作能力、防范护患纠纷能力的培养,以适应新时期护理学发展的需求。
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沟通能力
护患沟通
培养方式
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养合格护生
来源期刊 中国农村卫生 学科
关键词 合作能力 慎独 合格护生
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学 术 研 讨
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号
字数 1222字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬梅 四川达州市中心医院心血管科 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作能力
慎独
合格护生
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国农村卫生
半月刊
1674-361X
11-5704/R
大16开
北京市崇文区广渠门南小街领行国际1-2-1701
80-907
2008
chi
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7
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