试论初中历史运用情境教学的策略

• 作者: 李艳肖
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 初中历史 情境教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 1607字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着新课程标准的深入实施，教师的教学观念、教学方法、教学模式在不断转变，一些新的教学方法如多媒体教学、情境教学、小组讨论、合作学习、自主探究式学习等被逐渐应用到教学中来。情境教学法通过创设情境让学生产生身临其境的感觉，使课堂教学更加生动形象，较好地体现了新课改的教学理念，符合新课改的发展要求，为提高教学质量和学生的综合素质奠定了坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳肖		9	31	3.0	5.0