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摘要:
新课程对传统教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。学习是一种个性化行为。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。
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文献信息
篇名 如何搞好初中数学课堂教学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 数学教学 课堂气氛 理念 兴趣
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 160-160,161
页数 2页 分类号
字数 4010字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋连锁 河北省安平县教育局教研室 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
课堂气氛
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期刊影响力
散文百家(下)
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出版文献量(篇)
20251
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