把课堂还给学生让学生自主学习

• 作者: 陈平
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂 学生 自主 空间
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

摘要：学校是帮助学生实现梦想、健康成长的摇篮，每个孩子都是独一无二的，身上都散发着与众不同的光彩。在教授数学知识的课堂中，应该让学生发挥主导作用，增强其创新意识，为数学课堂增添光彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈平	高邮市马棚九年一贯制学校小学部	2	0	0.0	0.0