初中数学教学中的问题情境创设研究

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 问题情境创设 初中数学教学 引导学生 教学过程 思辨能力 学生参与 教师 学习
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

问题是开启智慧的钥匙,在教学过程中教师更通过问题来引导学生进行思考和探究,以此来加强学生的思辨能力,为学生的学习做好铺垫.而问题情境的创立也是其中非常重要的部分,教师需要创立各种形式的问题情境才能够更加有效地带动学生参与到课堂的学习中来,以这种形式进行教学能够使得课堂的效率不断提高.所以本文针对初中数学的问题情境创设的类型进行详细说明.