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从一则数学题看数学思维的提升
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摘要：
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试谈高职数学说题模式的探索
高数教学
说题结构
说题思路
说题变式
说题误区
说题解决
从一题多解看高等数学竞赛的综合能力培养
一题多解
创新思维
发散思维
高等数学
从一题多解到多题一解
一题多解
多题一解
发散思维
归纳
小学数学应用题教学策略研究探究
小学数学
应用题
教学策略
内容分析
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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