数学阅读能力培养之我见

• 作者: 王珍妹
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学阅读 能力培养 数学语言 学习活动 数学文化 数学教学 心理学家 数学问题
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

阅读不是语文、英语学科的专利，美国著名心理学家布龙菲尔说：“数学不过是语言所能达到的最高境界。”数学阅读是围绕相关材料或数学问题，以数学思维为基础，用数学的方法来认知、理解、吸取知识和感受数学文化的学习活动，是用已知的经验和思维能力来理解数学语言，领会数学文化的心理过程。同时是将生活语言与数学语言相互转化的过程。可见数学的学习是离不开阅读的。因此在我们的数学教学中，应该重视数学阅读的教学，培养学生的阅读能力。

作者信息

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1	王珍妹		4	0	0.0	0.0