高职院校学生学校归属感现状与构建——以Q学院为例

• 作者: 华盛 蓝俊以
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学校归属感 建构
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 293-294
• 页数: 2页
• 分类号: G715.5

摘要

对Q学院217名学生进行了问卷调查,从学校环境、教师支持、同学支持和班级氛围四个维度分析了高职学生学校归属感的现状与特点。研究结果表明,Q学院学生学校归属感处于中上水平,而不同专业类别学生的学校归属感有显著差异。最后结合Q学院实际工作对构建高职学生学校归属感提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝俊以	衢州职业技术学院学生处	3	0	0.0	0.0
2	华盛	衢州职业技术学院学生处	2	0	0.0	0.0