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摘要:
提高医用物理实验教学,促进医用物理在医学各科的基础作用,成为广大医学院校物理教师需要解决的问题,我们在临床本科医用物理实验中采用微课教学进行初步尝试,探讨微课与医用物理实验教学相结合所产生的教学效果。
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文献信息
篇名 医学院本科医用物理实验微课教学探讨
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 微课 医用物理实验 实验教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学专题∥Education Special Topic
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 2638字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2015.08.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋清焕 河南省漯河医学高等专科学校医用物理实验室 11 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
医用物理实验
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
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