学前专业生物课程校外资源的两种开发途径

• 作者: 李翠玲
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 生物学科 课程资源开发 校外资源 学前专业 途径
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

校外资源,主要指本校外的广泛的社会资源和丰富的自然资源,包括公共图书馆、博物馆、科技馆、家长、校外学科专家、研究机构、其他学校的设施、学术团体、各种传媒和野外等.本文介绍了笔者进行生物课程校外资源开发的两种途径:充分利用自然资源,形成本土特色和合理开发家庭资源,增强亲子感情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翠玲		5	0	0.0	0.0