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摘要:
文章介绍了“药学英语”高等职业教育教材编写的思路和实践,阐述了一种可行的职业教育教材编写模式:从教材定位入手,突出针对性和实用性,注重先进性和时效性,应用网络信息技术,采用校企合作方式编写,体现出教材建设和教学改革的职业教育特色.
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文献信息
篇名 “药学英语”课程职业教育教材开发的实践探索
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 药学英语 高等职业教育 特色教材
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 215-216,213
页数 3页 分类号 G4
字数 5087字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔成红 山东药品食品职业学院制药工程系 11 29 4.0 5.0
2 隋新安 山东药品食品职业学院制药工程系 9 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药学英语
高等职业教育
特色教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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