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摘要:
情感教学是课改的一大追求,是我们语文教学的永恒话题。结合当前语文课堂教学实际,笔者从创建民主和谐的教学环境、强化学生的学习动机、提高学习兴趣和及时肯定学生的进步四个方面,来分析了情感激励在语文教学中的作用。
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文献信息
篇名 浅谈情感激励在语文教学中的运用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 情感激励 关爱 尊重 动机 兴趣
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 2785字 语种 中文
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1 李晓华 4 0 0.0 0.0
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