高中生英语阅读理解误区及应对探讨

• 作者: 靳婧
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 高中 英语 阅读理解误区 应对策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

随着阅读理解在高考中比重的持续增大,如何做好阅读理解,提高阅读理解能力一定程度上决定了高考的成败.在高中英语教学中,教师要运用多种教学方法培养学生的阅读素养,循序渐进地提升学生的英语阅读能力,帮助学生在获取高考主动权.本文阐述了高中生在英语阅读理解学习上的误区,并基于此探索出有效的应对策略,以飨读者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳婧		2	0	0.0	0.0