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摘要:
在素质教育的号召下,小学语文教学不断加强对阅读内容的重视.重视小学阶段的阅读教学工作,引导学生形成良好的阅读习惯,促进教学方式的不断革新,是当下小学语文教师必须考虑的问题.为了提高小学生阅读能力,营造良好的教学氛围,本文将由“点”及“面”对此展开逐步分析.
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文献信息
篇名 浅谈由面及点的小学语文阅读教学法
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 语文阅读 品读 教学内涵
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1446字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文阅读
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教学内涵
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期刊影响力
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