微课程制作方式品牌比较分析

• 作者: 陈晓娟
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 制作方式 比较分析
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着计算机网络技术与移动通信网络的快速发展,人们生活节奏加快,网络教学、在线学习、移动学习逐渐占据了学习者的学习理念。应运而生的微课程受到越来越多的学习者的青睐的同时,如何制作深受学习者喜爱的微课程逐渐成为教师关注的重点。文章就微课程制作的几种常见方式做了比较分析,以期为教师选用恰当的方式制作微课程提供良好的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓娟	河南师范大学教育与教师发展学院	4	17	1.0	4.0