翻转课堂的大学英语教学模式设计与探索

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 大学英语
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为一种新兴的教学模式，它在教学流程变革中带来了知识传授的提前和知识内化的优化。翻转课堂主要通过教学流程翻转，分解知识内化的难度，增加知识内化的次数，促进学习者知识获得。通过对翻转课堂的起源与内涵进行分析，结合我国现行教学模式的实际反思，构建翻转课堂教学模式，以期为我国课堂教学改革实施翻转课堂提供相关借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷	湖南科技学院外国语学院	37	83	5.0	7.0