话语分析及它在英语阅读教学中的应用

• 作者: 陈艳青
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 英语阅读 教学话语分析
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 16-16,17
• 页数: 2页
• 字数: 4060字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读作为语言知识学习的载体，是学习者获得信息的主要来源，因此阅读教学的重要性不言而喻。然而大多数英语教师仍然坚持采用传统的阅读教学方法：重词汇，语法的讲解轻阅读策略和语篇整体的把握。本文旨在针对阅读教学中存在的弊端，利用话语分析理论来改善英语阅读进而提高阅读效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳青		1	0	0.0	0.0