如何辅导学生读懂例题

• 作者: 杨欣
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教材例题 自学辅导 学生 数学思想 数学问题 初中数学 解题能力 概念
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

学例题是演证数学问题的范例，它起着示范与导向作用。初中数学自学辅导教材例题丰富，题型多样。教材中，许多概念、公式、法则都是由实例引入，又提高到理论融入到例题进一步阐述。它遵循着由特殊到一般，又由一般到特殊的规律，许多重要的数学思想和方法都渗透于例题的分析和解答中。从这个意义上讲。读例题的过程，就是对所学的概念、定理、法则、公式由理解到实践、巩固消化的过程，就是学习数学思想的过程。可见在教学中，指导学生真正读懂例题，对学生数学思想的形成，概念、定理、公式的掌握，解题能力的提高，有着重要意义，使例题真正起到引导作用。

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1	杨欣		1	0	0.0	0.0