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摘要:
在新课程改革的大背景下,按照《语文课程标准》的要求,语文教学应确立在师生平等的对话中进行。因此,创设宽松、和谐的课堂教学环境,营造其乐融融的课堂氛围,才能帮助学生确立自己的主体地位,才能让学生在课堂学有所乐,学有所成,所以我们要构建师生平等、和乐对话、合作学习的课堂教学模式。
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文献信息
篇名 构建“和乐”语文课堂初探
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 师生平等 和乐对话 合作学习 灵活多样
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 杨友彬 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生平等
和乐对话
合作学习
灵活多样
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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