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摘要:
小学阶段音乐欣赏课教学工作的有效开展,已经成为了培养学生审美,促进学生身心健康发展的关键.在小学音乐欣赏课教学中,视觉音乐的有效利用,可以更好地提高课堂教学效果,并且也逐渐成为音乐欣赏教学中的一项重要的内容.对视觉音乐运用的相关问题进行了分析和探讨.
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视听
新型模式
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "视觉音乐"在小学音乐欣赏课教学中的运用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 视觉音乐 音乐欣赏课 小学音乐
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G623.71
字数 1715字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
视觉音乐
音乐欣赏课
小学音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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