PPT教学课件的可视性与实效性研究

• 作者: 段婷婷 王朋娇
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: PPT教学课件 课堂教学 可视性 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 技术与应用 -- 生活?技术?探索
• 页码范围: 85-87,101
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3230字
• 语种: 中文

摘要

优秀的PPT教学课件是策划出来的，就像宏伟的建筑是规划出来的一样。本文从PPT教学课件在课堂教学中的使用现状出发，针对PPT教学课件在设计制作时，如何将教学内容转化成由各种多媒体技术组合而成的具有实用性的生动演示文稿，即PPT教学课件的可视性设计方法进行了研究。同时针对PPT教学课件在课堂教学使用中存在的问题，提出了相应的改进策略，以期提高PPT教学课件的实效性，提高课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朋娇	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	111	1393	17.0	36.0
2	段婷婷	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	4	253	3.0	4.0