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摘要:
"文革"时期的旧中国不需要知识分子,不需要教育,随着人们观念的不断更新,教育在人们心中的地位不断巩固加深,教育已经逐渐从排斥,到接受,到深化,再到现如今,成为了一门专门的学科.而又随着信息技术飞速发展,现代化的生活已经越来越离不开技术,技术作为一种辅助,将教育的形式多样化,加强了学生学习的兴趣,优化了学习过程,提高了学习效率和效果.本文根据教育技术的发展现状,分析教育技术能力培养中存在的问题及对问题的思考,形成相应的解决对策,并探讨教育技术发展的现实意义.
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文献信息
篇名 有关教育技术能力培养的研究
来源期刊 中小企业管理与科技 学科
关键词 教育技术 能力 问题 策略 意义
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗琼菱子 西北师范大学教育技术学院 2 1 1.0 1.0
2 严欢 西北师范大学教育技术学院 5 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
能力
问题
策略
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
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