基于卓越工程师培养目标的工程地质课程教学改革初探

• 作者: 程鹏环
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 工程师 培养目标 工程地质 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 自然科学
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 3106字
• 语种: 中文

摘要

工程地质课程教学改革应立足于卓越工程师培养目标的实现.通过对传统教学模式弊端的梳理,提出了面向工程实践的课程内容整合方法,激发学生学习兴趣的教学模式和教学延伸方式.教学团队的形成则是课程教学改革顺利实施的必要保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程鹏环		15	81	4.0	9.0