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摘要:
新课标下,一堂好课的标准是什么?从师范生课堂教学技能训练存在的一些问题出发,提出了上好一堂好课的途径,并且从教师、学生、课堂三个角度谈了对一堂好课的认识.
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新课程背景下师范生课堂教学技能的培养
新课程
师范生
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教学技能
教学设计
课堂教学
运用微格教学提高师范生课堂教学技能
行动研究
微格教学
教学技能
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文献信息
篇名 透过"师范生课堂教学技能训练"看一堂好课
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 课堂教学技能训练 问题 途径 标准
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G642
字数 2617字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学技能训练
问题
途径
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